Ждем новый год!

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Я уже писала, что мы с дошколятами активно ждем Новый год. А школьники от нас не отстают. Побывала я с новогодними заданиями Натальи Чистоклетовой в третьем и первом классах.
В третьем классе дети делали шифровки. Буквы, которых нет в украинском алфавите, я написала сама. дети делали задание с огромным удовольствием. Инструкцию поняли с первого раза. С нами делала и их учительница Юлия Николаевна. Справились все, ошибки есть только в нескольких работах. Помощь нужна была только в поиске нужного символа. Я распечатала все шифровки, которые были у меня на тот момент. Получилось всех по две. И после того, как дети выполнили задание, они искали себе пару по шифровке, выходили к доске и хором декламировали написанное. Получилось просто супер:)
Что мы имеем после выполнения задания: развитие внимания, развитие усидчивости, развитие навыка чтения и декламации, а также хорошее настроение и множество замечательных новогодних строчек.

В первом классе дети делали коллективную раскраску "Пингвин". Каждые два-три человека получали один кусочек раскраски. У каждого ребенка был свой цвет и своя цифра. После того, как все дети раскрасят, нужно вырезать картинку, но так, чтобы каждый поучаствовал в вырезании. Только и было слышно: "Елена Васильевна, я тоже хочу повырезать!", а слов "Я не умею" или "У меня не получится" я не услышала вообще. Потом на коврике дети выкладывали кусочки пазлов самостоятельно (лидировали Андрей и Гоша) и соединяли с помощью скотча в единое полотно. Потом все вместе вынесли в раздевалку, нашли место, где наша коллективная новогодняя картина будет висеть.

Какие цели я преследовала:

главная цель - делать вместе, в команде, а также развитие мелкой моторики, навычек раскрашивания и вырезания, внимания и усидчивости, а также развитие умения слышать инструкцию, да и вообще слышать взрослого и одноклассников.

Спасибо Наталье Чистоклетовой за такое волшебное ожидание Нового года!