Выходные и будни

Выходные и будни
Показаны сообщения с ярлыком Развиваем память. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Развиваем память. Показать все сообщения

вторник, 23 июня 2015 г.

Фетровое мемори

Здравствуйте!


Про мою любовь в фетру знают многие:) Но так как я натура "любвеобильная", то фетр вытеснила вышивка, потом швейная машинка и вязание.
А фетр и пуговки лежали и ждали, что я опомнюсь и...дождались:)
Процесс рождения фетрового мемори был долог и тернист (я отвлекалась то на одно, то на другое), но ура свершилось!



У меня даже домик связался (как же без домика:)


Покажу несколько фото процесса вязания домика. Вязала крючком № 3, нитки Макраме (ЯрнАртовские). Ушло на шкатулку с крышкой чуть больше мотка)

Я даже с детворой эту игру опробовать успела. Им доставила удовольствие и сама игра и открывание шкатулки:)


До новых встреч!

понедельник, 7 июля 2014 г.

Играем и учимся вместе с цветами

Здравствуйте, читатели и гости блога! 

Сегодня я хочу продолжить цветочную тему. Первый пост здесь. Как же мы еще работали с цветами?:)

А еще мы с цветами развивали :
1.  математические способности -
а) дорисовывали нужное колличество лепестков


б) соотносили колличество цветков с нужной цифрой


в) раскрашивали по цифровой инструкции ( и цифры повторили, и моторику развили, а еще и над усидчивостью и аккуратностью поработали:)



2. коммуникативные навыки, умение ориентироваться в пространстве - играли в игру собери цветок.
Каждый из детей получал перевернутую картинку половинки цветка, по команде ведущего нужно было всем вместе перевернуть картинку, посмотреть внимательно, найти вторую часть и собрать цветочек.


3. умение ориентироваться - нужно было соотнести столбик со строкой и найти адрес заданного цветка

Вот так увлекательно мы играем и учимся сцветами:)
Этот пост отправляется в блог Это интересно! в коллекцию летних игр.

воскресенье, 19 января 2014 г.

Мемори "Лист-плод-дерево"

Здравствуйте, друзья и колеги, а также гости блога!

Не меньше, чем мандылы, я люблю играть с детьми в мемори:) Познакомилась с этой игрой я благодаря блогу Натальи Чистоклетовой и ее проекту "Игра на Ура". Есть игры, которые я сделала сама.

Вот сегодня я хочу показать игру, которую я сама сверстала. Картинки взяла из настольной игры у моей колеги Марины Викторовны.  Вот, что у меня получилось.




С другой стороны напечатала вот этот фон на весь лист.

Заламинировала, разрезала и дети играют с огромным удовольствием.

С этой игрой мы и зрительную память развиваем и деревья повторяем.


суббота, 18 января 2014 г.

Мемори "Веселые цифры"

Здравствуйте, друзья и коллеги, а также гости блога!

Сегодня хочу продолжить тему развития зрительной памяти.
Когда в блоге Натальи Чистоклетовой начался проект "Игра на ура", первой темой было Мемори. И тогда я не успела добавить в галерею свою игру "Веселые цифры". Сегодня хочу исправить ситуацию и поделиться со всеми тем, как мы играем в эту замечательную игру и с дошкольниками, и с первокласниками. Во время игры мы и память развиваем, и цифры повторяем, и учимся принимать правила. По моему мнению, это очень важно в дошкольном возрасте, а в первом классе - просто необходимо.
Немного фото нашей игры в первом классе


А это фотграфии индивидуальной работы с дошкольником - замечательным мальчиком Тимофеем.

А еще я добавляю саму игру - может быть кто-то захочет поиграть. Играйте с удовольствием!



пятница, 17 января 2014 г.

Тренируем память

Здравствуйте, гости блога!

Для успешной учебы детям очень важно иметь хорошо развитую память: как зрительную, так и слуховую.

Сегодня я хочу показать фрагмент деятельности с детьми, направленный на развитие зрительной памяти.

Когда я бродила по просторам Интернета мне на глаза попались мандалы для тренировки памяти вот здесь. Очень меня заинтересовали и я решила с детьми сделать что-то подобное.
У меня вышли вот такие задания:








Лист с заданиями нужно согнуть пополам и разрезать на три полоски с заданиями. Потом загнуть ч/б рисунок. Это подготовительный этап.
дети смотрят и запоминают цветной рисунок, потом переворачивают и раскрашивают ч/б и так все три мандалы. После каждого раскрашивания нужно порадоваться правильности выполнения и сказать себе теплые слова поддержки.
Дети эти задания выполнили с большимс удовольствием. И самооценку подняли (выполнили даже те, кто говорил, что не сможет) и память зрительную потренировали.
А потом, как заключительный этап, на последней стороне нашего мандального лэпбука дети рисовали свою мандалу из геометрических фигур.
Немного фотографий нашей деятельности.

Вот такие они мандалы Шичида:)