Новое движение в моём профессиональном опыте

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Сегодня не будет фотографий, а будет много эмоций и букв.
Меня просто распирает от радости!
Я это сделала!!!
А именно, провела вебинар "Микс рисунка и МАК в работе с детьми" в рамках фестиваля ВавуАрт, организованного Светланой Слободяник.
Кстати, сегодня только третий день фестиваля, а впереди ещё насыщенных четыре дня и можно присоединиться.

Как это было?
Получив от Светланы предложение принять участие, я зависла и взяла паузу.
У меня непростой год, аттестация на высшую категорию, районный семинар, курсы повышения квалификации. Поэтому выдержу ли я ещё один напряг и нужен ли он мне. Если да, то зачем? Я не провожу обучалки, у меня нет ни авторских книг, ни карт, я себя не рекламирую и не презентую. Я просто работаю. Много работаю. С детьми, родителями, семьями. Работаю в сфере образования, а это ох как не просто.
Но я люблю, ОЧЕНЬ ЛЮБЛЮ, то что делаю!
И мне есть чем поделиться!
А тут такая возможность!
Получить колоссальный новый для себя опыт - это КРУТО!
Я безгранично рада, что позволила себе его!
Тем более в такой волшебный день!
И я верю, что все только начинается)

В добрый путь говорю я себе!
И БЛАГОДАРЮ пространство и людей за то, что вы есть и вы чудесные!!!

Маркеры для вязания

Здравствуйте, мои хорошие!

Вязание для меня это удовольствие, а также арт-терапия.
Но иногда вязание сопровождается точностью и расчетами: убавки, прибавки, начало ряда в вязании по кругу. Это бывает напряженно и скучновато.

А т.к. я арт-терапевт, то превратить неинтересное и обыденное в красивое и креативное самое то)))
Так и родились маркерочки для вязания.

Благо фурнитуры и бусин у меня дома достаточно. Вот и имею красоту, которая хороша и на сувениры рукодельницам, а также уменьшение рукодельных запасов и освобождение пространства для нового.

Маркеры с застежкой для вязания крючком, а с колечком - для одевания на спицы.
Эти красавицы уже живут в другом доме.

Какие-то одиночные подарила на мастер-классах.
Но это не беда, всегда можно сделать ещё)

Монотипия в работе с дошкольниками

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Не устаю повторять, что арт-терапия в работе психолога волшебная палочка.
Мы с детьми любим рисовать, а рисовать волшебно и необычно любим вдвойне.
Одно из таких волшебных рисований это рисование на стекле. Людмила Николаевна и Евгения Р. спасибо вам за эту возможность!

Рисование на стекле (монотипия) это такой вид рисования, когда дети наносят красочный рисунок (рисунок краской) на стекло, а потом делают отпечатки (один, два, много, столько сколько нужно до появления "самой" картинки). Потом изображение на листе бумаги дорисовывается по желанию создателя.

Понятие "самой" картинки придумали дети.
Бывает самая смелая картинка при работе со страхами.
Или самая красивая - когда страдает самооценка.
Или самая добрая - когда "я много дерусь".
Или самая умная - когда плохие оценки в школе.

У меня, например, сегодня самый терпеливый рисунок)))
И ещё много самых рисунков может быть.

А какой рисунок будет у вас?

Вязанная мелочевочка для поднятия настроения

Здравствуйте, мои хорошие!

Когда нет ресурсов на большой проект или хочется "сейчас и быстро", то помогает вязание мелочи.

Например африканские цветочки или какой-то красивенький мотив, который потом украсть открытку или изделие.

А можно быстро связать подсвечник и забыть, что дома нет ни одной свечи-таблетки))) Я их отнесла на работу. Так с осени ищут фотовстречи красный подсвечник и лавандовая свечка.

А вязание ракушек помогает почувствовать море в самый промозглый осенний вечер.

А потом одна из них находит место на шапке, а вторая ждёт свою открытку))) или какое-то другое место жительства.
И ещё я лечусь цветом в вязании, вывязывая мандалы.

И как результат получается замечательное украшение, которое меня не перестаёт радовать.

Отдохнула на мелочёвках, пора и глобальные проекты заканчивать)

Личная терапия правополушарным рисованием

Здравствуйте, мои хорошие!

Рисование для меня это способ наполнения энергией.
Когда нет сил или цейтнот на работе, а может быть меня переполняет злость и раздражение, я беру в руки краски, кисти и планшет.

И происходит ЧУДО!
ГУАШЬ цветом и мазками создает любую погоду, любое настроение или желание.

Ветер или дождь, закат или рассвет?! Все подвластно твоей кисти.

Хочешь полететь на воздушном шаре? Пожалуйста!

А танцевать фламенко рассветным утром?! Легко!

А спрятаться под зонтом и окунуться в поддержку близкого и родного?! Пару мазков и готово)

Можно пройти по мосту и любоваться осенними деревьями, когда за окном снег метет, эти осенние красочные воспоминания особенно ресурсны.

А можно в рисунке отпустить прошлое и дышать, делая глубокий вдох-выдох.

А ещё можно рисовать с детьми в правополушарной технике, придумывать с ними метафоры, варианты окрашивания "волшебной бумаги", но обо всем этом в следующих постах в рубрике "правополушарное рисование", а ещё на моём вебинаре в рамках он-лайн марафона "ВавyАрт".
До новых встреч, друзья!

Играем в сказку. "Поспешили - насмешили"

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Одна из самых любимых сказок у детворы - "Поспешили - насмешили".
Она очень коротенькая и дети буквально на первом занятии готовы к её инсценизации.
И, конечно же, задание на развитие познавательной сферы.
Знакомство с главными героями у нас происходит необычно:
- кормим мишек сыром

- находим настоящую лягушку, а заодно и цвета повторяем и играем в игру "Назови все желтое/красное/синее" (кто больше всех назовет, тот себя хвалит лучше всех:)))

- собираем "куриный" пазл)

Такой же пазл собираемых с коровой

- делаем корову бумажной мозаикой (чудесное задание на развитие мелкой моторики и усидчивости).

- вспоминает все молочные продукты , которые нам "дает" корова

И в последнем задании вспоминаем всех героев сказки

Свеча догорела - фея сказки от нас улетела!
До новых встреч друзья!

Волшебное послание себе в будущее

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Краски дают энергию. А акварельные ещё свободу и спонтанность.
Эти бесценные знания я получила в обучающей программе Виктории Назаревич "Изотерапия: развитие, исцеление, помощь через рисунок".
Эти мысли и сподвигли меня предложить дошкольникам эту технику в рамках подготовки к школе.
Сначала дети по белому листу писали воском себе "будущему" письмо.
Какие ассоциации возникают, когда вы слышите "белым по белому"?) Но ни один взрослый не назовет то разнообразие вариантов, которое говорят дети!)))  И это все про будущий первый класс. В процессе можно скорректировать страхи и тревожность, а можно направить злость в конструктивное русло или поддержать познавательную мотивацию. Даже детской родительские отношения и установки прослеживаются в этом глубоком и таком нехитром действии.

И, конечно же, в школе детей ждёт множество приятных моментов. Каких?

Называя все, что приходит в голову, подбирая соответствующий цвет, покрываем лист цветом.
И о, радость!!! Шедевр будущего первоклассника готов!

Остался последний штрих: волшебными ножницами сделать рамочку (условная граница).

 Ведь в школе это так пригодиться!)
Любуемся своими творениями и даем возможность родителям сказать много хороших слов.

Ведь ни для кого не секрет, если школьника поддерживают и принимают дома, ни о какой дезадаптации не может быть и речи.
П.с. кого заинтересовали возможности изотерапии и есть желание пополнить свой багаж знаний, пишите мне в Фейсбуке.