Играем в сказку. "Маша и три медведя", часть вторая

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Ещё немного наших игр по сказке "Три медведя". Играли с детьми 3-4 лет.
Конечно же, Маше нужен друг, ведь без друзей так грустно.

Мишутку дети делают уже с ходу. Ведь они уже натренировались на предыдущих заданиях.
Очень важно давать детям повторяющиеся (однотипные) задания.
Это закрепляет не только их умения и знания, но и веру в себя.

Но не забываем и про разнообразие)
Мишутку мы ещё делаем и так:

В этом задании детям сложнее всего рвать бумагу, но они справились. Главная задача психолога в этот момент - поселить в детских сердечках (и умах) уверенность в том, что они могут, у них получается. "Я могу" трехлетки вам со служит замечательную службу в возрасте 5-6 лет.
А с друзьями что хорошо делать?
Правильно, бегать и прыгать)
А где это лучше всего делать?
Правильно, по дорожкам)

Не знаю, как вы, а я всегда мечтала иметь близнеца.
Вот и наши дети тоже каждому герою умело находят двойю)

У каждого есть что-то своё и это очень важно. Дети с удовольствием рассказывают о своих игрушках, книжках, предметах одежды.

Но и у наших героев есть тоже "своё": у Михайла Ивановича - большой стул, большая тарелка и ложка, большая кровать, у Настасьи Петровны - среднее, а у Мишутки - маленькое.

 Ну и трепетно любимое мной задание "Четвёртый лишний")

"Свечка догорела. Фея сказки от нас улетела!"
Но впереди ещё много сказок)

Камни в куклотерапии или волшебный мир камней

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Как активно практикующий психолог, я постоянно повышают свой профессиональный уровень.
Для этого я хожу на обучающие программы к Виктории Назаревич (и не только, но об этом не в этой публикации).
Одной из моих любимых программ есть "Куклотерапия".
На последнем семинаре мы делали куклу талисман из камней.
А точнее это был волшебный мешочек, в котором лежит персональное сокровище.

На каждом камешке придумывался знак.
А дальше - в зависимости от запроса. Фантазия и профессионализм вам в помощь!))
А мешочком может быть что угодно (эта техника подходит даже для маленьких детей, которые не умеют шить).
В моем случае это прямоугольник из ткани, который при собирается и закручивается ниткой.

Видели очаровательного чудика на первой фото?

Вот вам его поближе (насмотреться не могу))))
Его мне подарила одна из участниц обучающей программы "Куклотерапия" Виктории Назаревич. Ирочка, СПАСИБО!!!
А бантики мне подарила ещё одна участница - Оленька, БЛАГОДАРЮ!!!
Так что, дорогие мои, знайте, что с семинаров по куклотерапии с пустыми руками не уходят!!!!
Следующий семинар в октябре)

Уже пора выбирать ёлку)

Здравствуйте, мои хорошие!

Так интересно в жизни все устроено: за белой полосой приходит чёрная, за большой радостью - неприятности...

Мой сын поступил в тот ВУЗ, который хотел. Я даже не надеялась, т.к. было всего 10 бюджетных мест. А тут на мой ДР такая радость!

Не успели мы всласть порадоваться, как заболел мой кот. Да так сильно, то лечимся и лечимся. Мочекаменная... этим все сказано: (

Поэтому сейчас для восстановления душевных сил я вышиваю.

Спасибо Вике и Яне за такой чудесный повод повышивать снеговиков.

Мне очень нравится этот снежный мужчинка)

Не стала я откладывать в долгий ящик оформление: 

вырезала с небольшим припуском (т.к. у меня обычная канва, а она сыпется)

И пришла снеговичка к вискозной салфетке, набив немного холлофайбером (следующий буду набивать сильнее). А потом все вместе вырезала максимально близко ко шву.

Скоро ещё одного покажу)

Снеговики наше все! 

А всем котам - здоровья и мурчистости побольше!!!!

Играю в куклы

Здравствуйте, мои хорошие!

В моих детских воспоминаниях нет игр с куклами (или у меня их не было, или я в них не играла).

А сейчас меня они "преследуют": и в любимых блогах девочки одевают, реанимируют, вяжут и шьют куколкам; и в Пинтересте, и ВК мой глаз цепляется за кукол; а тут ещё подруженция (контрольный выстрел) прислала в Вайбере фото собственноручно сшитой куколки примитива.

Села я, нарисовала выкройку и начала творить (я ж уже писала, что иногда грешу мыслями про всесильность:)))

За вечер и утро родилась эта красавица.

Нарисовала лицо акриловыми красками...

и подарила куклу одной очень хорошей девочке.
А для себя сделала ещё одну куколку. Теперь уже мальчика.

Очень разгильдяистый получился, поэтому и мордаха соответствующая.

Пока писала пост, меня озарило, что моя любовь к куклам началась с обучающей программы Виктории Назаревич по куклотерапии.
С нетерпением жду шестой семинар 15 октября.

Дождик радости или изотерапия рулит

Здравствуйте, читатели и гости блога!

У вас в жизни дефицит радости?
Рисуйте с нами свой дождь радости!
Для этого нужно сначала представить, какого цвета ваша радость и начать распределять её на листе бумаги в виде дождя.

Кто-то из детей рисует быстро, а кто-то творит именно этот рисунок, смакуя каждое движение кисточкой.
Дети наполняют рисунок деталями.

Обязательно я уточняю у детей: где ты относительно дождя и что делаешь. Это помогает ещё больше персонализировать рисунок.
С этой техникой меня познакомила Виктория Назаревич на обучающей программе "Изотерапия: развитие, исцеление, помощь через рисунок".

В новом учебном году нас ждут новые семинары и обучающие группы по изотерапии от Виктории Назаревич:

8 октября семинар по детскому рисунку "Диагностика психического развития ребёнка в процессе творческой деятельности. Раннее развитие"
https://www.facebook.com/events/311849755832932/?ti=cl

5 ноября обучающая программа "Изотерапия"(СТАРТ новой группы 1 семинар)
https://www.facebook.com/events/139339599799012/?ti=cl

Не пропустите!
Наполните себя радостью познания!
Присоединяйтесь!
Познание это всегда радостно!

Волшебный портфель или арт-терапия для будущих пятиклассников

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Когда в твоей жизни что-то кардинально меняется, очень помогает что-то особенное из прошлого. Это может быть какой-то предмет, образ, умение или навычек.
Своим школьникам я предлагаю взять с собой в пятый класс волшебный портфель и...силу одноклассников.
Как это было?
Читайте дальше:)
Сначала дети рисуют свой волшебный ПОРТФЕЛЬ. Они получаются ТАКИЕ разные:)

Да-да, слева посередине голубого цвета тоже портфель. Ведь не зря же у нас они волшебные, помогающие.
Потом дети на небольших листочках рисуют для себя предметы силы, которые им очень нужно положить в свой портфель.

А потом я предлагаю детям поДАРить одноклассникам столько предметов, сколько они ХОТЯТ.
Т.к. дети рисуют эти предметы в свой портфель, то ВАЖНО, чтобы процесс дарения приносил удовольствие.

И самое интересное:)
Детям нужно разместить ВСЕ предметы в своём портфеле.

Вот с такими ресурсными портфелями дети пошли в пятый класс!

Играем в сказку. "Маша и три медведя"

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Готовы к сказочному путешествию?
Тогда: свечка загорается, сказка начинается:)
1. Какая же сказка без главной героини?:)
Собираемых мы Машу из четырёх частей, за одно и части тела повторили.

Потом задание усложняется

Теперь Машу нужно собрать из девяти частей.

2. А ещё в сказке есть три медведя.
Один, два, три.
Три, два, один.

Контуры цифры закрепляем пластилином.

3. У каждого из медведей свой стул: большой, средний и маленький.

И своя тарелка.
Михайлу Ивановичу - большая, Настасье Петровне - средняя, а Мишутке - маленькая.

4. И, конечно же, наша Маша добралась домой.
Как?
По дорожке, с помощью умелых детских мальчиков.

Продолжение будет!

Фольга или многообразие пластичного материала

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Люблю в работе использовать пластичный материал.
Что такое пластичный? Это тот материал, которые меняет форму по желанию творца.
Это и тесто, и глина, и пластилин, и...фольга.
Решили мы с детьми попробовать её "на вкус".
Сначала просто изучали.

А потом как-то само собой сделались человеки.
Ну не зря я проводила весь учебный год арт-терапевтические встречи:)!

А вот в рассказывании истории нужны были помощники и ими оказались метафорические карты.

Одна карта (из колоды "История необычного человечка") поведала нам, на какой планете живёт наш герой.
А вторая (из колоды "Ксенобиология") - о его друге, семье или недруге, в зависимости от желания творца человечка.
Вот так мы побывали на Яичной, Огненной и других планетах:)

Готовлюсь к осени или вот я и до вышивки дошла:)

Привет-привет!

Осенью я принимала участие в осенней авантюре, но...
Работа так и осталась недоделанной:(

Пролежала она в таком грустном виде месяцы и так бы и лежала, если бы не... мой личный проект "Время пришло" (так мне он нравится: у меня открылось рукодельное дыхание, появилась систематизация и организация).
Буквально за часик бекстич был дошит, а я счастлива и довольна:)

Уплотнила я вышивку с изнанки, а сейчас думу думаю, куда её пристроить:)

Вдохновившись ежиком, я уже закончила красную птичку и жёлтая на подходе.
А ещё я на старте отшива снежных человечков:)

Сп "Рождественский венок". Снежинки и мои рукодельные долги

Здравствуйте, мои хорошие!

Я вам говорила, что этот Рождественский венок для меня символ ремонта, вернее его минимализации.
Вот и сейчас в коридоре потолок красится, а игрушки пошились и готовы вам показаться:)
Августовская игрушка - три снежинки.

Ох и научилась я с ними: вырезались как-то быстренько (за один вечер), а потом сплошные мучения.
Хоть на фотографии меня порадовали:)

У меня сейчас отшиты все игрушки по этому СП (проект "Время пришло" рулит:).

Вот такой барабанчик шили в мае.

А эти подарочки мартовская игрушка.

А карамельки шили в апреле.
Я так рада, что я догнала участниц СП!

И ещё одна групповая фотография, ну любят они фотографироваться во время утренней прогулки:)))