Игротерапия в кабинете психолога

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Игра! Для меня это слово очень много значит: это и часть жизни, и быстрая помощь, и диагностический процесс, и общение. За каждым из этих словосочетаний стоит помощь и самопомощь.
В моём кабинете психолога много игр (так много, что мне очень нужно расширение пространства:). Но есть те, которые использую часть, т.к. они многофункциональны.
Одной из таких любимых есть "Ксенобиология", авторская игра Екатерины Милютиной.
Игра состоит из поля и

карт, на которых изображены несуществующие животные.
Как я её использую:
1. для знакомства
клиент выбирает животное, которое нравится, располагает его на поле и мы беседуем.
2. при детской родительских консультациях
участники выбирают себе животное, находят ему место на поле и взаимодействуют на поле под моё сопровождение

3. групповые процессы, в т.ч. и адаптация первоклассников или отдельного новоприбывшего ребёнка.
об этом я очень подробно рассказывают на своём МК "Арт-терапевтическое сопровождение ребёнка в период адаптации".

Но если в двух словах , то начало процесса как описано выше, а потом правила, кубик, ходы, взаимодействия, коррекция взаимодействий. Т.е. групповые стратегии на лицо:)
П.с. потихоньку втягиваюсь в рабочий процесс: перед Новым годом проводила с детьми очень интересный проект по психосоматике, скоро будет в блоге:)