Выходные и будни

Выходные и будни

воскресенье, 31 января 2016 г.

Проект "Танцующие снежинки", часть 8

Здравствуйте, мои хорошие!


Проект "Танцующие снежинки" и Наталья делают своё дело:)
Энергии у меня все больше, но от задуманных планов я чуток отошла.
Восьмая неделя - банный день. Для меня купание больного места в лучиках любви задание очень приятное.


Слава Богу, с уменьшением веса тела (моего:) и больных мест стало намного меньше. Правда в последнее время очень правый висок стреляет, вот и устроила я ему "банные процедуры" - болит меньше.
Для меня очень важно посылать лучики не только физическому телу, но и психоэмоциональной составляющей своего здоровья. Результат меня порадовал! Вчера во время занятия по правополушарному рисованию (работали с образом котов) я приняла все свои рисунки. В прошлый раз с котами мне было, мягко говоря, не очень. Скажу больше, вчера они все мне понравились и ничего не хотелось перерисовать или дополнить! Это для меня результат:)


С цветными шариками (а у меня это обидки) дело обстоит туговастенько.


Но буду работать в этом направлении. Все-все нужно выбросить!
А йога для пальцев рук это просто волшебство!


Главное в жизни баланс:)

суббота, 30 января 2016 г.

Трансформации серой кофточки

Здравствуйте, читатели и гости блога!



Я вам обещала показать обновлённую серую кофточку:)
Получите и распишитесь:)))
Для начала я обвязала горловину столбиками без накидка (3 ряда), а потом арочками.
Потом пришла мотив на бедро и пошла украшать мир на работу.


Но мне показалось маловато:)
И теперь два больших мотива украшают плечо


и бедро.


Ещё сюда, мне так кажется просятся два маленьких мотива: на рукав и под грудь. Я в процессе их вывязывания.
Как говорится, продолжение следует:)))


пятница, 29 января 2016 г.

Играем в сказку. "Рукавичка"

Здравствуйте, читатели и гости блога!



Зимний вариант сказки "Теремок" это, мной очень любимая, сказка "Рукавичка". Особенно люблю украинский вариант.
Сначала мы с детьми читаем сказку и рассматриваем иллюстрации.
Постепенно дети включаются в рассказывание и показывание


А потом приходит время волшебных пакетиков:)


И дети украшают рукавичку-домик для всех героев, чтобы они жили дружно и счастливо.


Выполняемых печатное задание. На этот раз находим одинаковые рукавички. Достаточно сложное задание, будем тренироваться.


Какого героя нет в сказке, дети хорошо помнят:)


И напоследок игра-искалочка: нужно на ощупь найти фетровую рукавичку.


Продолжение будет:)

четверг, 28 января 2016 г.

Сказочная подготовка, история 13

Здравствуйте, читатели и гости блога!


А наши приключения продолжаются. Сегодня экватор нашего пути.
Сказочное начало рассказывается о подготовке к великой битве друзей и их родных против злой волшебницы ( прямо как в жизни: чтобы подготовиться к школе, нужны совместные усилия).
Для того, чтобы победить, нужна защита в виде волшебной кольчуги. И только усидчивые дети с хорошо работающими пальчиками смогут выполнить это задание.


А также нужен меч, чтобы защищаться. Только меч должен подходить по размеру (так и задания взрослых должны быть "по размеру" детям и об этом не стоит забывать).


Самое время почувствовать себя коронованными и одеть короны, ведь дети выполнили очень сложные задания:)
Переписывать волшебные слова мы умеем (да и на диагностике готовности нам это умение пригодится).


Очень глубоко терапевтичное задание: сделать страшную ведьму смешной. Родители и педагоги, умение превратить страшное в смешное очень важно детям!


В сказочной стране сказочный язык. Вот и мы тренируется с карточками. Учимся говорить сложными предложениями с использованием предлогов.


Все самое интересное впереди!

среда, 27 января 2016 г.

Техника для будущих пятиклассников "Дорога в будущее"

Здравствуйте, читатели и гости блога!


Для детей на пороге четвёртого класса, которые готовятся войти в среднюю школу, очень важен благоприятный настрой и уверенность в завтра.
Поэтому очень хороша в использовании эта методика.
Метафора для рисования понятна из названия. Это дорога в будущее. Как хорошо, что есть изотерапевтические знания и я могу варьировать с материалом для рисования, в зависимости от личностных особенностей ребёнка! Виктория Назаревич, благодарю:)


Когда рисунки готовы, каждый ребёнок может поделиться своим творением и чувствами, а также услышать обратную связь от детей и меня. Это очень важный момент подготовки к пятому классу, момент повышения адаптивности.
Вот так потихоньку приближается выпускной...

вторник, 26 января 2016 г.

Правополушарим:)

Здравствуйте, читатели и гости блога!




В мою профессиональную работу плотно вошло правополушарное рисование. Это очень экологичный, терапевтичный и красивый вариант работы с клиентами.
Сегодня покажу, как я использую мотив "Мост" в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Сначала я предлагаю детям покрыть лист белой краской. Говорим об общении, конфликте, о снеге, об очищении.


Разбираем почему происходит конфликт на примере цветных пятен.


Растягиваем их и любуемся результатом. Выход из ссоры нам всегда даёт развитие.


Рисуем "мост понимания".


и "дерево мудрости".


Мудростью нужно делиться, поэтому покрываем рисунок листвой. Фотографии этого процесса нет.
Очень полезно это для детей: и красиво, и терапевтично!
До новых встреч!

понедельник, 25 января 2016 г.

Новая жизнь серой кофточке

Здравствуйте, мои хорошие!


Жила себе серенькая кофточка. Скучно так жила, не очень ее хозяйка любила, да и вырез у нее растянулся.


Но вот однажды, рыская в интернете в поисках вдохновения находит владелица серенькой кофточки вот такую идею


и понимает, что это шанс возродить одежку к жизни.
Как-то быстро и ниточки подходящие купились и цена их очень симпатичная.



Процесс запущен!


Надеюсь, что он будет не долгим и этой зимой я еще успею поносить обновку.
 И немного рукодельных размышлений:)
Уже давно пора подружиться со швейной машинкой, а то она у меня уже полтора года "живет", а я все еще с ней на Вы. Нужен повод... а он есть и очень даже заманчивый:) В блоге "Домик вышивающей кошки" Оля организовывает  совместный пошив текстильных открыток и закладок, а т.к. я еще очень хочу освоить новый вид рукоделия: текстильные открытки и технику пицца, то это мой вариант:)


Присоединяйтесь!

воскресенье, 24 января 2016 г.

Проект "Танцующие снежинки", часть 7

Здравствуйте, мои хорошие!


" Если под музыку не танцуют, это плохая музыка", как говорил герой моего самого любимого фильма.
А если под музыку пляшут, то перед вами участник проекта "Танцующие снежинки":)
На заре этого проекта я писала, что не дружу с музыкой. А сейчас даже папка одноименная на рабочем столе имеется:)
А пляски это милое дело, меня хлебом не корми, только дай поплясать в своё удовольствие без посторонних глаз. Правда животные в это время радостно-удивленные, но это дело поправимое:) самое главное, чтобы они "подпевать" не начали, а то точка кипения есть и у соседей снизу (мои пляски они ещё терпят, а вот хор имени Верёвки могут и не выдержать:)
Что заметила в процессе выполнения этого задания: энергии стало больше, радости тоже.
Танцуют все!!!
П.с. у меня на вечер запланирован просмотр фильма " Обыкновенное чудо", там тоже много музыки:)

суббота, 23 января 2016 г.

Обещанного три года ждут или подарок для мальчика

Здравствуйте, мои хорошие!


У ваших подруг есть дети?
А вы ходите к ним на День рождения? А что дарите?
В своё время, когда сын моей подруги, играя в моём кабинете, не мог уйти из него, не выпустив из рук батаки (что такое батаки можно посмотреть здесь), я ему дала обещание.
Я пообещала сшить ему на ДР такие же батаки.
Скажу больше: я даже материал купила. Я даже сына попросила вырезать две заготовки нужной длины.
Это все было ... в 2014 году.
Время идёт, а мальчик никак не хочет забывать о моём обещании:) Да и я тут занята чисткой кармы освобождением энергии (доделываю вековые и не очень недоделки).
Поэтому в четверг 21.01 звезды сошлись и я ЭТО СДЕЛАЛА!
Вот они родимые!


Уже благополучно подарены. Радуют и мальчика, и его друзей, а особенно счастливы родители и другие родственники искомого мальчишечки:)))
А самая счастливая я! Люблю, когда все благополучно имеет свой финал:)

пятница, 22 января 2016 г.

Играем в сказку. "Теремок", часть 2

Здравствуйте, читатели и гости блога!



Очень люблю сказку во всех её проявлениях: и развивающуюся, и коррекционную, и терапевтическую:)
И это люблю воплощается в занятиях с детьми 3-4 лет.
Сегодня продолжение сказки "Теремок".
1. Строим теремок:
Сначала коллективный из деревянных разноцветных палочек. Процесс стройки поочерёдно, цвета берём любимые.


А потом индивидуальная работа.
Многоэтажный теремок из бумажных "блоков" строит каждый ребёнок.


Потом заселяем зверей по-очереди (и сказку заодно повторили).


Ещё для повторения сказки нам пригодились маленькие игрушки.


Ещё и в "прятки" проиграли:)
2. "Волшебный теремок"
Игра по принципу волшебного мешочка - в закрытую нащупывается игрушка и угадывается.


3. "Бусики для лисички"
Все девочки любят бусики, и лисички-сестрички тоже:)


4. "Логические цепочки"
Мы ещё и так героев сказки повторяем и мышление развиваем.


Вот такая у нас сказка "Теремок"!

среда, 20 января 2016 г.

Немного снега и чуточку новогоднего:)

Здравствуйте, мои хорошие!!!

Помните, я вам писала, что Александру очень понравилась вязанная крючком снежинка на чайной упаковке? Так вот и я навязала целый "снегопад", чтобы соответствовать:)


Даже крахмалить научилась:) Что не сделаешь для родного человечка!


А как вы думаете, что это за баночка такая? Правильно! Это ещё один подсвечник. Ну люблю я их и мне все мало и мало. (Шепотом: хочу очень ещё глиняный и расписанный витражными красками:)


А ещё у меня есть елочки, которые мне очень нравятся!!!


И вот так им хорошо висеть вместе:)


А ещё они танцевать любят и водить хороводы!


А если на них шикнуть, то они выстраиваются по стойке "смирно":)


А вы знаете, что в Новый год все возможно, даже цветочки на елочке?!


Чудеса случаются! В них нужно верить!